LA MEDIDA DE LOS VERSOS

LA PRIMAVERA BESABA...

La primavera besaba

suavemente la arboleda,
y el verde nuevo brotaba
como una verde humareda.

Las nubes iban pasando
sobre el campo juvenil...
Yo vi en las hojas temblando
las frescas lluvias de abril.

Bajo ese almendro florido,
todo cargado de flor
-recordé-, yo he maldecido
mi juventud sin amor.

Hoy en mitad de la vida,
me he parado a meditar...
¡Juventud nunca vivida,
quién te volviera a soñar!

Antonio Machado

REPASA LOS ESQUEMAS Y RESÚMENES

EJEMPLOS

MEDIDA DE VERSOS
La medida de un verso equivale a su número de sílabas:

• Con el paso del tiempo... (con-el-pa-so-del-tiem-po  7sílabas)

Pero no se nos pueden olvidar una serie de normas que debemos cumplir:

• Si la última palabra del verso es aguda, se cuenta una sílaba más.
• La-más-be-lla-ni-ña (6 sílabas)
• de-nues-tro-lu-gar (5 sílabas + 1 por ser aguda=6 sílabas)

• Si la última palabra del verso es esdrújula, se cuenta una sílaba menos.
• Ai-re-de-mú-si-ca (6 sílabas -1 por se esdrújula=5 sílabas)

SINALEFAS

• Se produce cuando una palabra acaba por vocal y la siguiente empieza también por vocal, h o es una y.
• Tres-mo-ri-llas-me e-na-mo-ran (8 sílabas)

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

Ejercicios para practicar la medida de los versos:
Cómputo silábico,1.
Cómputo silábico,2.
Cómputo silábico,3.
Cómputo silábico,4.
Cómputo silábico,5.
Cómputo silábico,6.
Cómputo silábico,7.
Cómputo silábico,8.
Cómputo silábico,9.
Ejercicios para practica la rima
Rima asonante,1.
Rima asonante,2.
Rima asonante,3.
Rima consonante,1.
Rima consonante,2.
Rima consonante,3.
 

EJEMPLOS

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• DISFRUTANDO Y ENTENDIENDO LA POESÍA

ENLACES INTERESANTES

• http://repdeval.com/Circulo/Taller/metrica/medidadelosversos.htm
• https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educativa/metrica/pdf/2_versos.pdf  
• http://poetavirtual.com/index.php?ir=reglas/medida.html
• https://tranquilacion.wordpress.com/2010/11/29/para-medir-versos/
•  http://www.bosquedefantasias.com/recursos/poemas-infantiles/poema-una-noche-de-cuento

 SONETO
Un soneto me manda hacer Violante
que en mi vida me he visto en tanto aprieto;
catorce versos dicen que es soneto;
burla burlando van los tres delante.

Yo pensé que no hallara consonante,
y estoy a la mitad de otro cuarteto;
mas si me veo en el primer terceto,
no hay cosa en los cuartetos que me espante.

Por el primer terceto voy entrando,
y parece que entré con pie derecho,
pues fin con este verso le voy dando.

Ya estoy en el segundo, y aun sospecho
que voy los trece versos acabando;
contad si son catorce, y está hecho.

Lope de Vega

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TAREA

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MEDIR VERSOS

 

LOS RATONES

Juntáronse los ratones
para librarse del gato;
y después de largo rato
de disputas y opiniones,
dijeron que acertarían
en ponerle un cascabel,
que andando el gato con él,
librarse mejor podrían.
Salió un ratón barbicano,
colilargo, hociquirromo
y encrespando el grueso lomo,
dijo al senado romano,
después de hablar culto un rato:
- ¿Quién de todos ha de ser
el que se atreva a poner
ese cascabel al gato?

Lope de Vega

Las siguientes actividad te ayudara a entender practicando la medida de los versos.

 Para que podáis repasar (o incluso aprender) todo lo que hemos visto acerca de uno de los aspectos fundamentales de la poesía, la métrica, aquí tenéis unos cuantos enlaces a ejercicios interactivos, que son muy entretenidos y se corrigen solos:

• Unos cuantos de análisis métrico de poemas (dejad la estrofa en blanco)
• Análisis métrico I
• Análisis métrico II
• Análisis métrico III
• Análisis métrico IV
• Análisis métrico V

• También contamos con un magnífico LIM de la Junta de Castilla y León, que combina nociones de teoría y ejercicios.Vosotros debéis centraros en los apartados de "Rima" y "Versos":
• Para la rima, pinchad aquí.
• Para la medida de los versos, pinchad aquí

• Podéis probar también con este test interactivo, pero de nuevo, saltaos las preguntas acerca de los tipos de estrofas.

• Aquí tenéis un crucigrama

• En este ejercicio, debéis completar un poema teniendo en cuenta la rima.

• En Apuntes de lengua tenéis toda una batería de ejercicios:

•  Ejercicio para reconocer las palabras llnas, agudas y esdrújulas al final del verso.
•  Ejercicios para practicar la medida de los versos:
• Cómputo silábico,1.
• Cómputo silábico,2.
• Cómputo silábico,3.
• Cómputo silábico,4.
• Cómputo silábico,5.
• Cómputo silábico,6.
• Cómputo silábico,7.
• Cómputo silábico,8.
• Cómputo silábico,9.
• Ejercicios para practica la rima
• Rima asonante,1.
• Rima asonante,2.
• Rima asonante,3.
• Rima consonante,1.
• Rima consonante,2.
• Rima consonante,3.

Fuente.http://teresadientedeleon.blogspot.com.es/2014/04/metrica-interactiva.html

Las moscas

Vosotras, las familiares,
inevitables golosas;
vosotras, moscas vulgares,
me evocáis todas las cosas.
  ¡Oh viejas moscas voraces
como abejas en abril,
viejas moscas pertinaces
sobre mi calva infantil!
  ¡Moscas del primer hastío
en el salón familiar,
las claras tardes de estío
en que yo empecé a soñar!
  Y en la aborrecida escuela,
raudas moscas divertidas,
perseguidas
por amor de lo que vuela
  —que todo es volar—, sonoras,
rebotando en los cristales
en los días otoñales...
Moscas de todas las horas,
  de infancia y adolescencia,
de mi juventud dorada;
de esta segunda inocencia,
que da en no creer en nada;
  de siempre... Moscas vulgares,
que de puro familiares
no tendréis digno cantor:
yo sé que os habéis posado
  sobre el juguete encantado,
sobre el librote cerrado,
sobre la carta de amor,
sobre los párpados yertos
de los muertos.
  Inevitables golosas,
que ni labráis como abejas
ni brilláis cual mariposas;
pequeñitas, revoltosas,
vosotras, amigas viejas,
me evocáis todas las cosas.

ANTONIO MACHADO

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